ペルーとの交信　Amigos No.91-2

Amigos No.91-2
2010年6月

ペルーとの交信

　絵本を配布している学校や子どもたち、先生方からの生の声をもっと聞きたいと思い、ペルー人会員の協力を得て、メールで交信し、逐一それをAmigos誌上に載せることを計画してみました。（編集）

絵本の感想文を！

オチャンテ・ロサ

　CALOの活動はペルーの子どもたちに豊かな教育を提供するため、算数ドリルと絵本の配布を10年以上続けています。私自身CALOのメンバーとしてペルーに行き、子どもたちが算数ドリルと絵本を受け取るときの輝いている表情を思い出すと、心が熱くなり、今までCALOの活動を支えていた一人ひとりの会員の方々に感謝の気持ちが沸きます。この場を借りて、私もペルー人のひとりとして皆様に感謝を申し上げます。皆様のご協力のおかげで、ペルーの子どもたちに喜びを与えるだけでなく、豊かな教育を受ける機会を提供できています。子どもたちも、日本をペルーの反対側にある遠い国ではなく、絵本や算数ドリルを毎年配布していた方の国だと肯定的なイメージを持って育ち、いつか大人になったら、日本とペルーの架け橋となる人が生まれることも不思議なことではないと思います。
　題名にも書いてあるように、CALOの計画として、長年配布している絵本を子どもたちが読んでみてどのように感じているのか興味を持ち、ペルーの子どもたちに感想文を書いてもらいたいと考えました。そして、以下のメールを送り、その返信を皆様に紹介します。
（スペイン語文は途中で省略し、そのあとに訳文を載せています）

Estimada Directora
Permítame presentarme, mi nombre es Rosa Mercedes Ochante Muray. Soy miembro del grupo Calo en Japón. He tenido la oportunidad de visitar su plantel en algunas oportunidades llevando las donaciones junto con otros miembros japoneses. Suelo encargarme de la traducción de los cuentos y ...以下略
　ロサ・アリサガ校長（コマスの小学校の校長先生）様
私はオチャンテ・ロサです。CALOのメンバーで翻訳や通訳に携わっています。この度、代表の梶田雅子さんの代わりにご依頼のメールを送らせて頂いています。
　校長先生はご存じの通り、大阪ラテンアメリカの会は小さなNGOであり、メンバーは皆ボランティアで活動をしています。活動は毎年寄付等で協力して下さる会員様のお陰で成り立っています。
CALOでは３ヶ月おきにAmigosという会報誌を配布し、日本やペルーでの活動を紹介しています。今回、会員の皆様はもっとペルーの学校やペルーの子どもたちのことに興味があるのではないかと思い、会員の皆様の協力で寄贈した絵本を読んでいる子どもたちの感想を会報誌で紹介できたらと考えています。そして、子どもたちの感想文をメールで送っていただき、日本語に翻訳しAmigosで紹介していきたいと思っています。
　全部添付できないかもしれませんが、送れなかった分は、またメンバーがペルーの学校を訪問するときに受け取ります。子どもたちの一人ひとりの感想文はとても貴重なものとなるからです。
　今、世界的な経済危機に陥り、CALOも会員の寄付が減少しましたため、この影響からも逃れられません。そのため、この企画はCALOの活動の推進と刺激になると強く思っています。

ご協力に感謝します。オチャンテ・ロサ

校長先生からの返信

Estimada señora Rosa Ochante
Reciba el saludo de la profesora Rosa Arizaga y a la vez el agradecimiento por todo lo que su organización ha realizado en bien de la educación de nuestros niños, ...（以下略）Rosa Arizaga.
オチャンテ・ロサ様
あなた様の団体が子どもたちの教育のために行ったことを心から感謝致します。皆さんのお手製のプレゼントと細かい手作業を見ると、皆さんが作るときの心の暖かさと活動への喜びが伝わり、子どもたちのために働き続けようという励みになります。
あなたを通して代表の梶田雅子様に、子どもたちと全職員からの挨拶を伝えてください。そして、この依頼の感想文は喜んでさせていただきます。とても興味深い教育的な体験になり、さらに子どもたちの読書での理解力を確かめるための良い機会になると思っています。
私たちからの感謝の気持ちを受け取って下さい。たくさんの祝福がありますように。

ロサ・アリサガ

1015小学校のルス先生からのメール

ドリルなどの配布を受けていない学校の先生からメールが来ました。ぜひ我が校にもドリルや絵本を寄贈してほしいとの要望でした。前号でもお知らせしましたが、すぐに算数ドリルなどの配布をすることはCALOとしても無理なことを返信しました。それについての返信です。（編集）

Estimada srta:
con mucha pena he leído su mensaje,como le vuelvo a decir ,el colegio alberga a niños de familias de bajos recursos económicos y sería importante llegue a ellos
Avenida Venezuela cuadra 27-urb.Palomino（以下略）
あなた様のメールを見て、とても残念だと思いました。もう一度伝えますが、この学校は経済的に厳しい家庭の子どもたちが通っています。子どもたちの発達、成長するために必要な読書の能力を広げるために教科書、せめて絵本が届いたらと望んでいます。
次回の活動にはぜひ私たちへの援助をプログラムに組んでいただけたらと願っています。皆様の今後のご活動での成功を祈っています。敬具

ルス・ラケル・ロハス・ガオナ

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